Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Bioma de América

Esta rúbrica permite evaluar el trabajo propio o de compañeros sobre el proyecto del Bioma de América, considerando aspectos clave como la selección del bioma, características, problemáticas ambientales, actores sociales, rol del Estado y reflexión. Se valorará además el uso adecuado de imágenes y la presentación del afiche.

Criterios	Desempeño Excelente	Desempeño Pobre
1. Selección del Bioma y Ubicación en el Mapa	Selecciona correctamente un bioma trabajado en el mapa de América y lo ubica claramente.	No selecciona o ubica incorrectamente el bioma en el mapa de América.
2. Explicación de Características y Relación con el Clima	Describe con claridad las características del bioma y explica de manera coherente su relación con el clima.	La explicación es confusa, incompleta o no relaciona el bioma con el clima.
3. Identificación de Problemática Ambiental	Indica claramente una problemática ambiental relevante del bioma.	No identifica o menciona una problemática ambiental poco clara o irrelevante.
4. Análisis de Actores Sociales y Afectación	Describe quiénes participan en la problemática y cómo se ven afectados de forma precisa.	No identifica los actores sociales o no explica cómo se ven afectados.
5. Explicación del Rol del Estado y Medidas	Explica de manera clara y concreta las medidas que el Estado está tomando para mitigar la problemática.	No menciona el rol del Estado o las medidas son vagas o inexistentes.
6. Reflexión sobre el Cuidado del Bioma	Incluye una frase o reflexión significativa y relacionada con el cuidado del bioma.	No incluye reflexión o ésta es irrelevante o poco significativa.
7. Uso de Imágenes	Incluye dos imágenes pertinentes y de tamaño adecuado para el afiche.	Incluye menos de dos imágenes, o las imágenes no son pertinentes o están mal dimensionadas.
8. Presentación: Letra Clara y Legible	La letra es clara y legible, permitiendo su lectura desde lejos.	La letra es pequeña, confusa o difícil de leer desde lejos.

Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Bioma de América

Cómo fue en el aula

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