Rúbrica: Escritura de Nombres para Indicar Autoría, Pertenencia e Identidad
Lista de Verificación
Lenguaje
Escritura
3 niveles
23 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Pérez D.
Cómo fue en el aula
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Lista de verificación para evaluar que el estudiante escriba correctamente su nombre y apellidos, así como los de familiares, maestras o maestros, y compañeros, promoviendo el reconocimiento de la identidad y pertenencia en su entorno.
Rúbrica: Escritura de Nombres para Indicar Autoría, Pertenencia e Identidad
Lista de verificación para evaluar que el estudiante escriba correctamente su nombre y apellidos, así como los de familiares, maestras o maestros, y compañeros, promoviendo el reconocimiento de la identidad y pertenencia en su entorno.| Criterios de Evaluación | Sí | No |
|---|---|---|
| Escribe su nombre completo (nombre y apellidos) para indicar autoría. | ☐ | ☐ |
| Escribe correctamente el nombre y apellidos de al menos un familiar directo (madre, padre, hermano/a) para indicar identidad familiar. | ☐ | ☐ |
| Escribe el nombre y apellidos de su maestra o maestro para mostrar pertenencia al grupo escolar. | ☐ | ☐ |
| Escribe el nombre y apellidos de al menos un compañero o compañera de su grupo. | ☐ | ☐ |
| Utiliza letra legible y clara en todos los nombres escritos. | ☐ | ☐ |
| Respeta la diversidad cultural al escribir nombres que reflejen distintas raíces o tradiciones familiares. | ☐ | ☐ |
| Incluye nombres de personas de diferentes géneros y evita estereotipos en la selección de nombres. | ☐ | ☐ |
| Demuestra respeto e inclusión al escribir nombres de personas con diferentes capacidades o características personales. | ☐ | ☐ |
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