Rúbrica Holística para Debate Oral sobre Redes Sociales

Esta rúbrica evalúa el desempeño general de los estudiantes en un debate oral sobre las redes sociales, donde un grupo presenta aspectos positivos y otro aspectos negativos. Se valoran habilidades comunicativas, argumentación, respeto y equidad, promoviendo un ambiente inclusivo y diverso para estudiantes de secundaria (12-15 años).

Aspectos a Evaluar	Criterios de Valoración	Retroalimentación Docente
Claridad y coherencia en la exposición	Presenta ideas claras, organizadas y coherentes que facilitan la comprensión del tema.
Uso de evidencias y ejemplos	Utiliza ejemplos relevantes y evidencia concreta para apoyar los argumentos presentados.
Capacidad de argumentación	Defiende su postura con razonamientos sólidos y responde con respeto a las opiniones contrarias.
Participación equitativa en el grupo	Todos los integrantes participan activamente y se distribuyen el tiempo de manera justa en la intervención.
Respeto y escucha activa	Demuestra respeto por las opiniones de los demás y escucha atentamente sin interrumpir.
Inclusión y respeto a la diversidad	Incluye perspectivas diversas y evita prejuicios o estereotipos en sus argumentos y lenguaje.
Uso adecuado del lenguaje oral	Emplea un vocabulario pertinente, tono adecuado y buena pronunciación para comunicar sus ideas.
Gestión del tiempo y dinámica del debate	Mantiene el ritmo del debate respetando los tiempos asignados y favoreciendo la participación.

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