Rúbrica Escalar para Evaluación de Saneamiento Ambiental 2026 Nutrición y Salud

Esta rúbrica está diseñada para evaluar presentaciones orales de estudiantes universitarios en el área de Saneamiento Ambiental, Nutrición y Salud, considerando claridad, lenguaje técnico, presencia personal, manejo de recursos virtuales y pensamiento crítico con relación de temas.

Aspectos a Evaluar	Criterios de Evaluación	Puntuación
Claridad en la exposición	Excelente (90%+): La exposición es clara, coherente y fácil de entender, con excelente organización. Bueno (80%+): La exposición es mayormente clara y organizada, con mínimas confusiones. Aceptable (50%+): La exposición es entendible pero con falta de coherencia u organización en algunas partes. Pobre (<50%): La exposición es confusa, desorganizada o difícil de seguir.	0 - 100
Uso adecuado de lenguaje técnico	Excelente (90%+): Emplea correctamente términos técnicos relevantes y los explica con precisión. Bueno (80%+): Usa la mayoría de términos técnicos apropiadamente con explicaciones adecuadas. Aceptable (50%+): Utiliza algunos términos técnicos correctamente, pero con imprecisiones o falta de explicación. Pobre (<50%): Uso incorrecto o ausencia de lenguaje técnico relevante.	0 - 100
Presencia personal	Excelente (90%+): Presenta confianza, postura adecuada, contacto visual y lenguaje corporal positivo. Bueno (80%+): Muestra buena presencia con mínimas distracciones en lenguaje corporal. Aceptable (50%+): Presencia poco segura o lenguaje corporal que distrae parcialmente. Pobre (<50%): Falta de confianza, postura inadecuada o lenguaje corporal negativo.	0 - 100
Manejo de recursos virtuales	Excelente (90%+): Utiliza eficazmente recursos virtuales (presentaciones, videos, gráficos) para apoyar la exposición. Bueno (80%+): Usa recursos virtuales de forma adecuada, aunque con algunos detalles mejorables. Aceptable (50%+): Emplea recursos virtuales pero con limitaciones o poca integración en la presentación. Pobre (<50%): No utiliza o usa inadecuadamente recursos virtuales.	0 - 100
Pensamiento crítico y relación de temas	Excelente (90%+): Analiza profundamente los temas, establece relaciones claras y aporta reflexiones críticas. Bueno (80%+): Presenta análisis adecuado y relaciona bien los temas con alguna reflexión crítica. Aceptable (50%+): Relaciona los temas de forma básica con análisis limitado o superficial. Pobre (<50%): No establece relación entre temas ni demuestra pensamiento crítico.	0 - 100

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