Rúbrica Analítica para Confeccionar un Portafolio sobre Tres Animales en Inglés

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el portafolio de estudiantes de primaria (6-11 años) que describen físicamente tres animales en inglés. Cada criterio se evalúa de forma individual para identificar fortalezas y áreas de mejora, promoviendo un aprendizaje inclusivo y respetuoso con la diversidad.

Criterios	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Precisión en el vocabulario en inglés	Usa correctamente vocabulario específico para describir los animales con gran variedad y sin errores.	Usa vocabulario adecuado con pocos errores menores y cierta variedad.	Usa vocabulario básico con algunos errores que dificultan la comprensión.	Usa vocabulario incorrecto o muy limitado que impide entender la descripción.
Claridad y coherencia en las descripciones	Las descripciones son claras, completas y están bien organizadas para cada animal.	Las descripciones son mayormente claras y organizadas con pequeñas omisiones.	Las descripciones son poco claras o desorganizadas, con información incompleta.	Las descripciones son confusas, incompletas o irrelevantes para los animales.
Uso correcto de estructuras gramaticales básicas	Usa estructuras gramaticales simples y compuestas correctamente en todas las descripciones.	Usa estructuras básicas con algunos errores que no afectan la comprensión.	Usa estructuras limitadas con errores frecuentes que dificultan la comprensión.	No usa estructuras gramaticales adecuadas o las usa incorrectamente.
Presentación física y creatividad del portafolio	El portafolio es visualmente atractivo, organizado y muestra creatividad en el diseño.	El portafolio está organizado y es atractivo, con algo de creatividad.	El portafolio tiene organización básica y poca creatividad en el diseño.	El portafolio está desorganizado, poco cuidado y sin elementos creativos.
Incorporación de ilustraciones o imágenes	Incluye ilustraciones o imágenes claras y relevantes que complementan la descripción.	Incluye ilustraciones o imágenes adecuadas que apoyan la descripción.	Incluye pocas ilustraciones o imágenes poco relacionadas con los animales.	No incluye ilustraciones ni imágenes o son irrelevantes.
Respeto a la diversidad cultural y natural (DEI)	Incluye animales de diferentes hábitats y respeta la diversidad cultural en la presentación.	Menciona variedad de animales y muestra respeto general hacia culturas y naturaleza.	Incluye animales limitados y muestra poco reconocimiento de diversidad cultural o natural.	No considera la diversidad cultural ni la variedad de animales en la presentación.
Participación y esfuerzo individual	Demuestra alto compromiso y esfuerzo en la elaboración del portafolio.	Demuestra buen esfuerzo con algunas áreas que podrían mejorar.	Muestra esfuerzo limitado, con necesidad de mayor dedicación.	Demuestra poco o ningún esfuerzo en la realización del portafolio.
Uso de inglés inclusivo y respetuoso (DEI)	Utiliza un lenguaje respetuoso, inclusivo y adecuado para todos los lectores.	Usa lenguaje mayormente respetuoso e inclusivo con algunos descuidos mínimos.	Usa lenguaje poco inclusivo o con términos que podrían ser mejorados.	Usa lenguaje inapropiado o excluyente que afecta la comprensión y respeto.

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