Incidencia de la implementación del ambiente de programación Scratch en estudiantes de media técnica para el desarrollo de la competencia laboral intelectual

Esta tesis investiga cómo la implementación del ambiente de programación Scratch impacta en estudiantes de media técnica en Colombia, específicamente en el desarrollo de la competencia laboral intelectual exigida por el Ministerio de Educación Nacional. Utilizando un enfoque mixto, el estudio aporta evidencia para docentes sobre el uso de Scratch como herramienta para mejorar la formación y desempeño laboral de los estudiantes.