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Rúbrica Analítica para Evaluar Role Play sobre Problemas de Salud Común en Inglés

Rúbrica Analítica Lengua Extranjera Inglés 4 niveles 8 jul 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por ENGLISH V.

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Esta rúbrica evalúa la presentación en role play de los estudiantes de secundaria (12-15 años) sobre problemas de salud comunes. Se valoran aspectos clave como el contenido, la creatividad, el uso del lenguaje y vocabulario, la habilidad oral y el trabajo en parejas para obtener una visión detallada de sus fortalezas y áreas de mejora.

Rúbrica Analítica para Evaluar Role Play sobre Problemas de Salud Común en Inglés

Esta rúbrica evalúa la presentación en role play de los estudiantes de secundaria (12-15 años) sobre problemas de salud comunes. Se valoran aspectos clave como el contenido, la creatividad, el uso del lenguaje y vocabulario, la habilidad oral y el trabajo en parejas para obtener una visión detallada de sus fortalezas y áreas de mejora.
Criterio Excelente (4) Bueno (3) Aceptable (2) Bajo (1)
Contenido Presenta información completa y precisa sobre el problema de salud, incluyendo causas, síntomas y soluciones con claridad. Incluye información relevante sobre el problema de salud, pero con algunos detalles faltantes o imprecisos. La información es básica y presenta algunas imprecisiones o faltan detalles importantes. La información es insuficiente, confusa o incorrecta respecto al problema de salud.
Creatividad El role play es muy original y creativo, usando ideas innovadoras que captan la atención del público. Demuestra creatividad en la presentación, con ideas interesantes aunque convencionales. Presenta pocas ideas creativas, con una ejecución algo predecible o simple. No muestra creatividad, la presentación es monótona y poco atractiva.
Uso del lenguaje y vocabulario Utiliza vocabulario específico y variado relacionado con problemas de salud, con gramática y pronunciación correctas. Usa vocabulario adecuado con algunos errores menores en gramática o pronunciación que no afectan el mensaje. Emplea vocabulario limitado y comete errores frecuentes en gramática o pronunciación que dificultan la comprensión. Vocabulario inadecuado o muy limitado, con errores graves que afectan la comunicación.
Habilidad oral Habla con fluidez, entonación adecuada y claridad, manteniendo contacto visual y expresiones faciales. Habla con buena fluidez y claridad, aunque con pausas o falta de entonación en algunos momentos. Habla con dificultad, baja fluidez o volumen inapropiado, afectando la comprensión parcial. Habla con poca claridad, voz baja o pausas constantes que dificultan la comunicación.
Trabajo en parejas Colabora activamente, mostrando excelente coordinación, apoyo mutuo y distribución equilibrada de tareas. Trabaja bien en equipo, con buena cooperación aunque con pequeña falta de equilibrio en participación. Colabora de forma limitada, con participación desigual o poca coordinación entre miembros. No coopera adecuadamente, con falta de comunicación y trabajo desorganizado en pareja.

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