Rúbrica Analítica para Evaluar Danza Selva - Expresión Artística (Preescolar 3-5 años)
Rúbrica Analítica
Educación Artística
Expresión artística
4 niveles
9 jul 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Leonela C.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la expresión artística de los estudiantes de preescolar a través de la danza inspirada en la selva. Se valoran aspectos fundamentales que permiten identificar las fortalezas y áreas de mejora en su participación y creatividad.
Rúbrica Analítica para Evaluar Danza Selva - Expresión Artística (Preescolar 3-5 años)
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la expresión artística de los estudiantes de preescolar a través de la danza inspirada en la selva. Se valoran aspectos fundamentales que permiten identificar las fortalezas y áreas de mejora en su participación y creatividad.| Criterios | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Expresión Corporal | Utiliza movimientos claros y variados que representan la selva con gran imaginación y fluidez. | Realiza movimientos adecuados y variados que reflejan la temática de la selva. | Ejecuta algunos movimientos relacionados con la selva, aunque de forma limitada. | Presenta pocos movimientos y no logra representar la temática de la selva. |
| Coordinación Motriz | Coordina sus movimientos con gran control y equilibrio durante toda la danza. | Muestra buena coordinación y equilibrio en la mayoría de los movimientos. | Coordina algunos movimientos, pero con falta de control o equilibrio en otros. | Presenta dificultad para coordinar movimientos y mantener el equilibrio. |
| Iniciativa y Participación | Participa activamente y propone ideas creativas durante la danza. | Participa de manera constante y sigue las indicaciones con entusiasmo. | Participa de forma limitada y requiere motivación para seguir la danza. | No participa o muestra desinterés durante la actividad. |
| Imitación de Animales y Elementos de la Selva | Imita con precisión y creatividad movimientos de diferentes animales y elementos de la selva. | Imita correctamente algunos animales o elementos con claridad. | Intenta imitar animales o elementos, pero con poca claridad o precisión. | No logra imitar movimientos relacionados con la selva. |
| Expresión Facial | Utiliza expresiones faciales que complementan y enriquecen la danza de forma natural. | Usa expresiones faciales adecuadas en la mayoría del tiempo. | Muestra algunas expresiones, pero no siempre relacionadas con la danza. | No utiliza expresiones faciales durante la actividad. |
| Seguimiento de Indicaciones | Sigue todas las indicaciones de la actividad con atención y precisión. | Sigue la mayoría de las indicaciones de manera adecuada. | Sigue algunas indicaciones, pero requiere apoyo constante. | No sigue las indicaciones o lo hace de forma incorrecta. |
| Creatividad | Incorpora ideas originales y novedosas en sus movimientos y expresiones. | Muestra algunas ideas creativas dentro de la danza. | Realiza movimientos básicos con poca creatividad. | No demuestra creatividad en la ejecución de la danza. |
| Disfrute y Entusiasmo | Muestra gran alegría y entusiasmo durante toda la actividad. | Se muestra contento y participa con buena actitud. | Participa, aunque con poco entusiasmo o motivación. | Muestra desinterés o incomodidad durante la danza. |
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