Lista de Verificación para Evaluar Conductas Disruptivas y Habilidades Socioemocionales en Preescolar (3-5 años)
Lista de Verificación
Persona y sociedad
Habilidades Socioemocionales
3 niveles
2 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Sofia S.
Cómo fue en el aula
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Esta lista de verificación ayuda a identificar la presencia o ausencia de conductas disruptivas y evaluar habilidades socioemocionales básicas en estudiantes de preescolar, favoreciendo un ambiente de aprendizaje positivo y respetuoso.
Lista de Verificación para Evaluar Conductas Disruptivas y Habilidades Socioemocionales en Preescolar (3-5 años)
Esta lista de verificación ayuda a identificar la presencia o ausencia de conductas disruptivas y evaluar habilidades socioemocionales básicas en estudiantes de preescolar, favoreciendo un ambiente de aprendizaje positivo y respetuoso.| Criterio | ¿Presente? (Sí / No) |
|---|---|
| El niño/a respeta los turnos para hablar y escuchar a sus compañeros. | |
| Demuestra control de impulsos, evitando interrumpir o hacer ruidos molestos. | |
| Utiliza palabras amables y evita gritar o usar un tono agresivo. | |
| Comparte materiales y juguetes con otros niños sin conflicto. | |
| Expresa emociones básicas (tristeza, alegría, enojo) con palabras o gestos adecuados. | |
| Responde positivamente a las indicaciones del docente sin comportamientos agresivos. | |
| Participa en actividades grupales mostrando cooperación y respeto. | |
| Muestra capacidad para pedir ayuda o expresar necesidades de manera apropiada. |
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