Rúbrica analítica: Analizamos encuestas sobre el cuidado del medio ambiente y reflexionamos sobre “Jesús sana al ciego”

Área: Matemática y Educación Religiosa. Dirigida a estudiantes de primaria de 6 a 11 años. Evalúa la interpretación de encuestas, el uso de números y operaciones mediante material concreto, la resolución de situaciones problemáticas y la reflexión sobre el mensaje de Jesús, promoviendo la diversidad, la equidad y la inclusión.

Criterios de evaluación	Excelente	Bueno	Bajo
1. Comprende e interpreta la información de la encuesta sobre el cuidado del medio ambiente.	Identifica con claridad la pregunta, las respuestas y la información más importante de la encuesta. Compara los resultados y expresa conclusiones correctas.	Identifica la mayoría de los datos de la encuesta y expresa una conclusión sencilla, aunque necesita alguna orientación.	Tiene dificultad para reconocer los datos de la encuesta o sus conclusiones no se relacionan con la información presentada.
2. Representa los datos de la encuesta usando números, dibujos, tablas o gráficos.	Organiza y representa correctamente los datos utilizando tablas, pictogramas, gráficos u otra forma adecuada y comprensible.	Representa la mayoría de los datos de manera comprensible, aunque presenta pequeños errores de organización o registro.	Registra o representa los datos con varios errores y requiere apoyo constante para organizar la información.
3. Resuelve operaciones relacionadas con la encuesta utilizando material concreto.	Usa de manera autónoma material concreto, como semillas, tapas, bloques o tarjetas, para resolver sumas, restas, multiplicaciones o repartos. Obtiene resultados correctos.	Usa material concreto para resolver las operaciones y obtiene resultados mayormente correctos, con alguna ayuda.	Presenta dificultad para relacionar el material concreto con la operación y necesita acompañamiento permanente para resolverla.
4. Selecciona y aplica estrategias para resolver situaciones problemáticas.	Comprende la situación, elige una estrategia adecuada, la aplica ordenadamente y encuentra una solución correcta.	Comprende la situación y aplica una estrategia apropiada, aunque requiere orientación o comete pequeños errores.	No identifica con claridad lo que debe resolver o utiliza estrategias que no le permiten encontrar la solución.
5. Explica el procedimiento y comprueba sus resultados.	Explica con palabras, dibujos, materiales o números cómo resolvió el problema y verifica si su respuesta es razonable.	Explica parte del procedimiento y revisa el resultado cuando recibe algunas preguntas o indicaciones.	Tiene dificultad para explicar cómo resolvió la actividad y no comprueba sus resultados.
6. Relaciona el relato “Jesús sana al ciego” con valores de cuidado, respeto, solidaridad e inclusión.	Explica con sus propias palabras el mensaje del relato y lo relaciona con acciones concretas de ayuda, respeto, empatía e inclusión hacia todas las personas.	Reconoce el mensaje principal del relato y menciona alguna acción de respeto o ayuda, con apoyo del docente.	Tiene dificultad para identificar el mensaje del relato o para relacionarlo con acciones de respeto e inclusión.
7. Participa y comunica sus ideas respetando la diversidad.	Participa activamente, escucha opiniones diferentes, comunica sus ideas con respeto y valora las distintas formas de aprender, expresarse y resolver.	Participa y respeta a sus compañeros, aunque necesita recordatorios para escuchar o expresar sus ideas de manera adecuada.	Participa poco o interrumpe, desvaloriza otras opiniones o necesita apoyo frecuente para interactuar respetuosamente.
8. Trabaja con equidad e inclusión durante las actividades.	Comparte los materiales, brinda y acepta ayuda, respeta los ritmos y necesidades de los demás y permite que todos participen en igualdad de oportunidades.	Colabora con el grupo y respeta las necesidades de sus compañeros, aunque requiere alguna orientación para distribuir tareas o materiales.	Le cuesta compartir, colaborar o respetar los diferentes ritmos y formas de participación; necesita acompañamiento constante.

Rúbrica analítica: Analizamos encuestas sobre el cuidado del medio ambiente y reflexionamos sobre “Jesús sana al ciego”

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