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Rúbrica para Evaluación de Integración en Recreación - Educación Secundaria

Rúbrica Escalar Educación Física Recreación 3 niveles 4 sep 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por Victor O.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la integración y participación de los estudiantes en actividades recreativas, promoviendo el trabajo en equipo, la inclusión y el respeto durante las sesiones de educación física.

Rúbrica para Evaluación de Integración en Recreación - Educación Secundaria

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la integración y participación de los estudiantes en actividades recreativas, promoviendo el trabajo en equipo, la inclusión y el respeto durante las sesiones de educación física.
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Participación activa
  • Excelente (90%+): Participa en todas las actividades con entusiasmo y constancia.
  • Bueno (80%+): Participa en la mayoría de las actividades con buena actitud.
  • Aceptable (50%+): Participa en algunas actividades, aunque de forma irregular.
  • Pobre (<50%): Participa muy poco o no muestra interés en las actividades.
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Trabajo en equipo
  • Excelente (90%+): Colabora activamente y fomenta la cooperación entre compañeros.
  • Bueno (80%+): Trabaja bien con el grupo, mostrando buena disposición.
  • Aceptable (50%+): Colabora ocasionalmente, pero con poca iniciativa.
  • Pobre (<50%): No coopera o dificulta el trabajo en equipo.
 0-10
Respeto hacia compañeros y normas
  • Excelente (90%+): Siempre respeta a todos y cumple las normas sin excepción.
  • Bueno (80%+): Generalmente muestra respeto y respeta las reglas.
  • Aceptable (50%+): Respeta en ocasiones, pero necesita recordatorios.
  • Pobre (<50%): Falta de respeto frecuente o incumplimiento de normas.
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Comunicación
  • Excelente (90%+): Se comunica clara y positivamente con compañeros para lograr objetivos.
  • Bueno (80%+): Comunica sus ideas de forma adecuada la mayoría del tiempo.
  • Aceptable (50%+): Se comunica de forma limitada o poco efectiva.
  • Pobre (<50%): No se comunica o genera conflictos por mala comunicación.
 0-10
Inclusión y apoyo
  • Excelente (90%+): Incluye a todos y apoya a compañeros en actividades recreativas.
  • Bueno (80%+): Suele incluir y apoyar a algunos compañeros.
  • Aceptable (50%+): A veces excluye o no muestra apoyo consistente.
  • Pobre (<50%): Excluye o no apoya a otros compañeros.
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Actitud durante la actividad
  • Excelente (90%+): Mantiene una actitud positiva y motivadora todo el tiempo.
  • Bueno (80%+): Generalmente muestra buena actitud y disposición.
  • Aceptable (50%+): Su actitud es variable y a veces desmotivada.
  • Pobre (<50%): Muestra actitud negativa o desinterés.
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Resolución de conflictos
  • Excelente (90%+): Maneja y resuelve conflictos de forma pacífica y efectiva.
  • Bueno (80%+): Intenta resolver conflictos con ayuda y respeto.
  • Aceptable (50%+): Requiere intervención para resolver conflictos.
  • Pobre (<50%): Genera o agrava conflictos sin buscar soluciones.
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Cumplimiento de instrucciones
  • Excelente (90%+): Sigue todas las instrucciones con precisión y rapidez.
  • Bueno (80%+): Sigue la mayoría de las instrucciones correctamente.
  • Aceptable (50%+): Sigue instrucciones de forma inconsistente o parcial.
  • Pobre (<50%): No sigue las instrucciones o lo hace incorrectamente.
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