Rúbrica Analítica para Evaluación del Perfil de Proyecto: PROYECTO GO VILLATUNARI Marketing y Publicidad
Rúbrica Analítica
Economía, Administración & Contaduría
Marketing y publicidad
3 niveles
6 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por C. L.
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Esta rúbrica evalúa de manera detallada cada componente del primer capítulo del perfil del proyecto GO VILLATUNARI, enfocado en marketing y publicidad, permitiendo identificar fortalezas y áreas de mejora para estudiantes universitarios.
Rúbrica Analítica para Evaluación del Perfil de Proyecto: PROYECTO GO VILLATUNARI Marketing y Publicidad
Esta rúbrica evalúa de manera detallada cada componente del primer capítulo del perfil del proyecto GO VILLATUNARI, enfocado en marketing y publicidad, permitiendo identificar fortalezas y áreas de mejora para estudiantes universitarios.| Criterio | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Resumen Ejecutivo | Presenta un resumen claro, conciso y completo que sintetiza todos los aspectos clave del proyecto, destacando objetivos, contexto y justificación de forma precisa. | Resume adecuadamente los puntos principales del proyecto, aunque algunos detalles relevantes pueden estar poco desarrollados o faltantes. | Resumen confuso, incompleto o que omite información esencial, dificultando la comprensión global del proyecto. |
| Antecedentes y Contexto del Proyecto | Describe detalladamente el contexto territorial, turístico, empresarial y gastronómico de Villa Tunari, integrando datos actualizados y pertinentes para el proyecto. | Presenta una descripción general del contexto con información relevante, aunque con menor profundidad o actualización en algunos aspectos. | Descripción superficial, poco clara o con información desactualizada que no apoya adecuadamente la comprensión del contexto del proyecto. |
| Planteamiento del Problema | Identifica claramente la situación problemática, elabora un árbol de problemas coherente y define el problema del proyecto con precisión, incluyendo beneficios claros para los destinatarios. | Identifica la problemática y plantea el problema principal, aunque el árbol de problemas o la definición de beneficiarios pueden estar poco detallados o poco claros. | Planteamiento confuso o incompleto del problema, sin un análisis estructurado ni identificación clara de beneficiarios. |
| Objetivos del Proyecto | Establece un objetivo general claro y coherente junto a objetivos específicos bien definidos, medibles y alineados con el problema planteado. | Objetivo general y específicos definidos, pero pueden presentar falta de concreción o alineación parcial con el problema. | Objetivos poco claros, imprecisos o desalineados con el planteamiento del problema del proyecto. |
| Justificación del Proyecto | Explica de manera integral las justificaciones económica, empresarial, turística y social-territorial, demostrando la relevancia y viabilidad del proyecto. | Incluye justificaciones en varias áreas, aunque alguna puede estar poco desarrollada o con argumentos poco sólidos. | Justificación incompleta, superficial o ausente en varios aspectos esenciales para respaldar el proyecto. |
| Alcance del Proyecto | Define con precisión los alcances geográfico, sectorial, poblacional, temporal y temático, mostrando una visión clara y realista de la implementación. | Alcance definido en la mayoría de los aspectos, aunque con cierto nivel de generalidad o falta de detalle en algunos. | Alcance poco claro, incompleto o inconsistente que dificulta entender la dimensión real del proyecto. |
| Limitaciones y Supuestos Iniciales | Identifica claramente las limitaciones y supuestos iniciales, analizando su impacto potencial sobre el desarrollo del proyecto. | Menciona limitaciones y supuestos, pero con análisis limitado o sin detallar su influencia completa. | No identifica o menciona de forma vaga las limitaciones y supuestos, sin análisis sobre su relevancia. |
| Conclusiones del Capítulo | Presenta conclusiones que sintetizan adecuadamente los principales hallazgos del capítulo, reflejando comprensión crítica y coherencia con el contenido. | Conclusiones generales que resumen el capítulo, aunque pueden carecer de profundidad o vínculo explícito con los aspectos clave. | Conclusiones ausentes, confusas o que no reflejan el contenido ni la importancia del capítulo. |
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