Rúbrica Analítica para Evaluar Campaña SIP Comercio
Rúbrica Analítica
Economía, Administración & Contaduría
Comercio
3 niveles
16 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Lea S.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar a químicos farmacéuticos que promueven el uso del método de pago SIP entre técnicos en botica. Se valoran habilidades clave como persuasión, orientación al logro, recurrencia, manejo de protocolo, y aspectos de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI). Cada criterio se evalúa en tres niveles de desempeño: Excelente, Bueno y Bajo, para obtener una visión detallada del desempeño del estudiante en educación técnica/tecnológica.
Rúbrica Analítica para Evaluar Campaña SIP Comercio
Esta rúbrica está diseñada para evaluar a químicos farmacéuticos que promueven el uso del método de pago SIP entre técnicos en botica. Se valoran habilidades clave como persuasión, orientación al logro, recurrencia, manejo de protocolo, y aspectos de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI). Cada criterio se evalúa en tres niveles de desempeño: Excelente, Bueno y Bajo, para obtener una visión detallada del desempeño del estudiante en educación técnica/tecnológica.| Criterios | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Persuasión | Utiliza argumentos claros, convincentes y adaptados al público técnico, logrando gran aceptación del método SIP. | Presenta argumentos adecuados pero con menor impacto o adaptación al público, generando interés moderado. | Los argumentos son poco claros, poco convincentes o no adaptados, dificultando la aceptación del método SIP. |
| Orientación al logro | Demuestra enfoque constante en cumplir objetivos específicos de la campaña, superando las metas propuestas. | Muestra buena orientación al logro, alcanzando la mayoría de los objetivos planteados. | Presenta poca o nula orientación hacia el cumplimiento de objetivos, con resultados insuficientes. |
| Recurrencia | Realiza seguimiento frecuente y sistemático a los técnicos en botica para asegurar uso continuo del método SIP. | Hace seguimiento ocasional que contribuye a mantener el uso del método SIP, aunque con irregularidades. | No realiza o realiza seguimiento insuficiente, afectando la continuidad del uso del método SIP. |
| Manejo de protocolo | Aplica correctamente todos los protocolos establecidos en la promoción del método SIP, garantizando profesionalismo. | Cumple con la mayoría de protocolos, con algunas omisiones menores que no afectan gravemente la campaña. | No sigue los protocolos o los aplica incorrectamente, comprometiendo la calidad de la campaña. |
| Comunicación clara y efectiva | Se comunica de manera precisa, sencilla y adecuada para técnicos, facilitando comprensión y confianza. | Comunica correctamente aunque con cierto uso de términos técnicos que pueden dificultar la comprensión. | Su comunicación es confusa o inadecuada para el público técnico, generando dudas o desinterés. |
| Inclusión y respeto a la diversidad (DEI) | Promueve activamente un ambiente inclusivo, respetando y valorando la diversidad cultural, social y de género. | Muestra respeto hacia la diversidad pero con poca proactividad en la inclusión de diferentes grupos. | No considera ni respeta la diversidad, generando exclusión o discriminación en la interacción. |
| Equidad en el trato | Garantiza igualdad de oportunidades e información para todos los técnicos en botica, sin sesgos ni favoritismos. | Generalmente trata de manera equitativa, aunque puede mostrar ciertas preferencias o desigualdades leves. | Trata de forma desigual o parcializada, afectando la equidad del proceso de promoción del método SIP. |
| Adaptabilidad y resolución de problemas | Se adapta con facilidad a situaciones imprevistas y resuelve problemas que surgen durante la campaña eficazmente. | Muestra cierta adaptabilidad y capacidad para resolver problemas, aunque con limitaciones o demoras. | No se adapta ni resuelve problemas, lo que afecta negativamente el desarrollo de la campaña. |
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