Rúbrica de Punto Único para Evaluación de Tabla Gimnástica Recreación

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la ejecución de una tabla gimnástica recreativa en estudiantes de secundaria (12-15 años). Se enfocan en aspectos técnicos, creatividad, seguridad, y valores de diversidad, equidad e inclusión (DEI). La retroalimentación es abierta para fortalecer el aprendizaje y desarrollo personal.

Criterios	Aspectos Positivos	Aspectos a Mejorar
1. Precisión y control en los movimientos gimnásticos	Los movimientos se ejecutan con buena técnica y control corporal, demostrando equilibrio y coordinación.	Se recomienda trabajar en la estabilidad y la fluidez para mejorar el control y evitar desequilibrios.
2. Creatividad e innovación en la secuencia de la tabla	Incorpora movimientos originales y transiciones creativas que enriquecen la presentación.	Fomentar la exploración de nuevas combinaciones y variaciones para hacer la tabla más atractiva.
3. Seguridad durante la ejecución	Demuestra conciencia de la seguridad personal y de sus compañeros, evitando riesgos innecesarios.	Prestar más atención a la postura y al entorno para prevenir caídas o lesiones.
4. Participación activa y actitud positiva	Muestra entusiasmo, compromiso y colaboración con el grupo durante la práctica.	Trabajar en mantener una actitud constante y motivación durante toda la actividad.
5. Adaptación a las capacidades individuales y respeto por la diversidad	Respeta las diferencias físicas y habilidades de sus compañeros, haciendo ajustes cuando es necesario.	Promover mayor empatía y flexibilidad para incluir a todos en la actividad independientemente de sus habilidades.
6. Inclusión y trabajo colaborativo en el grupo	Facilita la integración de todos los miembros, fomentando un ambiente inclusivo y respetuoso.	Incentivar la participación equitativa y el apoyo mutuo entre compañeros.
7. Uso adecuado del espacio y materiales	Utiliza el espacio y los materiales de manera eficiente y responsable durante la ejecución.	Mejorar la organización para evitar accidentes y optimizar el uso del área disponible.
8. Comprensión y aplicación de instrucciones	Interpreta correctamente las indicaciones y las aplica durante la realización de la tabla.	Escuchar atentamente y pedir aclaraciones cuando haya dudas para una mejor ejecución.

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Cómo fue en el aula

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