Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Plano Cartesiano y Números y Operaciones
Autoevaluación y Coevaluación
Matemáticas
Números y operaciones
4 niveles
24 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por utp f.
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Esta rúbrica permite a los estudiantes de secundaria evaluar su propio desempeño y el de sus compañeros en actividades relacionadas con el plano cartesiano y operaciones numéricas, enfocándose en su trabajo y participación en clase.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Plano Cartesiano y Números y Operaciones
Esta rúbrica permite a los estudiantes de secundaria evaluar su propio desempeño y el de sus compañeros en actividades relacionadas con el plano cartesiano y operaciones numéricas, enfocándose en su trabajo y participación en clase.| Criterios | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Participación activa en clase | Contribuye frecuentemente con ideas y preguntas relevantes que enriquecen la clase. | No participa o sus intervenciones no son pertinentes al tema. | |
| Precisión al ubicar puntos en el plano cartesiano | Ubica correctamente todos los puntos sin errores en coordenadas. | Comete errores frecuentes al ubicar puntos, afectando la comprensión. | |
| Uso adecuado de operaciones numéricas | Aplica correctamente las operaciones numéricas necesarias para resolver problemas. | Confunde o aplica incorrectamente las operaciones, generando resultados erróneos. | |
| Trabajo en equipo | Colabora respetuosamente y apoya a sus compañeros para lograr objetivos comunes. | Interfiere en el trabajo del grupo o no coopera con sus compañeros. | |
| Organización y presentación del trabajo | Presenta su trabajo ordenado, claro y con buena organización visual. | El trabajo está desordenado, poco claro o difícil de seguir. | |
| Comprensión de conceptos matemáticos | Demuestra comprensión sólida de conceptos relacionados con el plano cartesiano y operaciones. | Muestra dificultades para explicar o aplicar los conceptos matemáticos. | |
| Responsabilidad y cumplimiento de tareas | Entrega las actividades en tiempo y forma, cumpliendo con todos los requisitos. | No entrega o entrega incompleto y fuera de tiempo las actividades asignadas. | |
| Autoevaluación crítica y constructiva | Reflexiona sobre su desempeño identificando fortalezas y áreas de mejora. | No reconoce sus errores ni identifica oportunidades para mejorar. |
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