Etiqueta · 10 en esta página
¿Por qué se producen los vientos? Con esta actividad se busca que los estudiantes desarrollen los conocimientos y habilidades que deben pone…
Modelo Gavilán: Plantillas y Listas de Verificación Las estrategias didácticas de la Metodología Gavilán se apoyan en Plantillas (4) y Lista…
¿Por qué apunta siempre hacial el norte la aguja de una brujula? (Pasos 3 y 4) - PDF Esta actividad pretende que los estudiantes desarrollen…
¿Qué misterio encierra Tiahuanacu? (Subpasos 2a, 2b, 2c y 2d) - PDF Con esta actividad se busca que los estudiantes afiancen y trabajen conj…
¿Por qué perdió Plutón su estatus de planeta? (Subpasos 2c, 2d) - PDF Esta actividad pretende que los estudiantes desarrollen los conocimien…
¿Por qué se producen los vientos? (Subpasos 2a, 2b, 2d) - PDF Con esta actividad se busca que los estudiantes desarrollen los conocimientos …
¿Por qué fue España y no Portugal el descubridor de América? (Subpasos 1b, 1c, 1d, 1e) - PDF Esta actividad pretende que los estudiantes des…
Identificación de aspectos mediante la formulación de hipótesis En esta actividad los estudiantes aprenden, mediante la formulación de hipót…
Competencia para el Manejo de Información (CMI). En esta actividad los estudiantes utilizan la Competencia para el Manejo de Información (CM…
Modelo y metodología gavilán para desarrollar la Competencia para Manejas Información (CMI) EDUTEKA presenta el nuevo Módulo Temático diseña…