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Prueba con: ¿Cómo usar la IA en el aula sin perder el rol del docente? ¿Qué es la competencia para manejar información? Responde con citas a los artículos, sus contrastes y lo que aún no cubre.

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Guías, modelos y materiales de trabajo del Centro Eduteka (54)

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Aprendizaje por Proyectos

Educación y TIC

Este reporte del Tecnológico de Monterrey presenta el modelo de aprendizaje invertido, que traslada la instrucción directa fuera del aula para maximizar el tiem…

Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey 2014 29 pág. 1,6 MB
Educación y TIC

Educación y TIC

(en inglés) Este informe identifica y describe tecnologías emergentes con potencial impacto en la educación preuniversitaria durante los próximos cinco años. Pr…

New Media Consortium, Consortium for School Networking, International Society for Technology in Education 28 may 2013 44 pág. 2,6 MB
Sin clasificar

Programas 1:1

Esta guía práctica, elaborada por European Schoolnet, ofrece orientaciones para la implementación de proyectos 1:1 en educación, donde cada estudiante dispone d…

Diana Bannister, Anja Balanskat, Katja Engelhardt 9 abr 2013 47 pág. 7,0 MB
Educación y TIC

Educación y TIC

(en inglés) Este informe identifica tecnologías emergentes con gran impacto en la educación preuniversitaria, analizando su potencial en la enseñanza, el aprend…

New Media Consortium (NMC) 23 may 2011 40 pág. 479 KB
Pensamiento Crítico

Pensamiento Crítico

(en inglés) Este documento presenta una actualización digital de la Taxonomía de Bloom, adaptando las categorías cognitivas clásicas a actividades y herramienta…

Andrew Churches 1 abr 2009 76 pág. 13,7 MB
Educación y TIC

Educación y TIC

Este documento aborda las transformaciones en el saber y la narración en la era de la información, destacando cómo la tecnología y la comunicación reconfiguran …

Jesús Martín-Barbero 8 jun 2002 17 pág. 178 KB